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Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR

AREA 5 - Legislazione scolastica

L'ordine delle risposte viene modificato di volta in volta, in maniera da consentire una ripetizione dell'esercitazione.

Domande 181-190

5. 2781 - Ai sensi dell'articolo 4 del d.lgs. 66/2017, quale tra i seguenti NON è un criterio per la valutazione della qualità dell'inclusione scolastica?

Grado di accessibilità e di fruibilità di risorse, attrezzature, strutture e spazi Realizzazione di iniziative finalizzate alla valorizzazione delle competenze professionali del personale della scuola Partecipazione degli assistenti per la comunicazione alle deliberazioni durante i consigli di interclasse e di classe Livello di inclusività del Piano triennale dell'offerta formativa

5. 2782 - Le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola d'infanzia e per il primo ciclo di istruzione vigenti sono state emanate con:

decreto ministeriale n. 254/2012 decreto del Presidente della Repubblica 89/2010 decreto del Presidente della Repubblica 89/2009 decreto legislativo 59/2004

5. 2783 - Ai sensi dell'articolo 3 del d.lgs. n. 65/2017, a quale soggetto istituzionale compete programmare l'istituzione di Poli per l'infanzia?

Alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione Al Comune Alla Regione All'Ufficio Scolastico Regionale

5. 2784 - Il Consiglio nazionale dei presidenti delle consulte provinciali degli studenti, di cui all'articolo 6 bis del d.P.R. 567/1996:

è organo consultivo del Direttore generale dell'Ufficio Scolastico Regionale è organo consultivo del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca è organo deliberante in materia di sanzioni disciplinari irrogate agli studenti è organo elettivo delle consulte provinciali degli studenti

5. 2785 - Ai sensi dell'articolo 8 del d.lgs. 297/1994, in un istituto di istruzione secondaria di secondo grado con popolazione scolastica fino a 500 studenti, quanti genitori fanno parte del consiglio di istituto?

Quattro Sei Tre Otto

5. 2786 - In base all'articolo 34 della Costituzione italiana, con quale criterio devono essere attribuite le borse di studio?

Mediante sorteggio Mediante concorso In base all'ordine di presentazione delle domande Sulla base di criteri discrezionali

5. 2787 - In base all'articolo 7 del d.P.C.M. 98/2014, le attività connesse a programmazione, monitoraggio e attuazione di programmi e iniziative finanziate con i Fondi strutturali europei e con i fondi per le politiche di coesione in materia di istruzione sono di competenza:

della direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione della direzione generale per i contratti, gli acquisti e per i sistemi informativi e la statistica della direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l'istruzione e per l'innovazione digitale del dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione

5. 2788 - In base all'articolo 1, della L. n. 62/2000, il sistema nazionale di istruzione è costituito da:

scuole paritarie private e scuole non statali iscritte negli albi regionali scuole statali e scuole paritarie private e degli enti locali scuole statali e scuole paritarie a gestione pubblica scuole statali e scuole non statali iscritte negli albi regionali

5. 2789 - In base al d.P.R. 275/1999, le istituzioni scolastiche sono dotate di:

autonomia didattica e organizzativa, valutativa, di sperimentazione e sviluppo autonomia valutativa e organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo autonomia didattica e valutativa, di sperimentazione e sviluppo autonomia didattica e organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo

5. 2790 - Quale delle seguenti NON è espressione dell'autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo, così come definita dall'articolo 6 del d.P.R. 275/1999?

La formazione e l'aggiornamento culturale e professionale del personale scolastico L'aggregazione delle discipline in aree e ambiti disciplinari Lo scambio di informazioni, esperienze e materiali didattici La progettazione formativa e la ricerca valutativa

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