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338 I motori "brushless"
A) sono dei motori a corrente continua in quanto vengono utilizzati con una batteria
B) sono dei motori trifase
C) sono dei motori trifase a corrente continua
D) sono dei motori dove i carboncini sono sostituiti da lamelle
308 In un turbogetto l'aria segue il seguente percorso
A) ugello, turbina, camera di combustione, compressore
B) compressore, camera di combustione, turbina, ugello
C) turbina, compressore, camera di combustione, ugello
D) compressore, ugello, camera di combustione, turbina
357 Prima di mettere a riposo una batteria per un periodo prolungato, si consiglia di caricare
A) solo le NiCd
B) le NiCd e le NiMh
C) le NiCd e le LiPo
D) le NiMH e le LiPo
327 Le fibre dell'anima incollata fra due longheroni alari devono essere
A) orizzontali
B) verticali
C) a 45 °
D) indifferentemente longitudinali o trasversali
376 A cosa servono i travasi di un motore a "2 tempi"
A) a trasferire il carburante dal carburatore al carter
B) a trasferire la miscela combustibile dal collettore di aspirazione al cilindro
C) a trasferire la miscela combustibile dal carter al cilindro
D) a trasformare la potenza termica in energia meccanica
297 La resistenza meccanica del legno utilizzato nella costruzione del modello č maggiore nella direzione assiale delle fibre in
A) flessione
B) compressione
C) taglio
D) trazione
346 Il vantaggio principale delle batterie Li-Poly č
A) la tensione individuale (3,7 V), nonostante la loro scarsa capacitā di scarica
B) la mancanza di effetto memoria e la forte capacitā di scarica
C) la bassa autoscarica e l'assenza di effetto memoria
D) il peso e la forte capacitā di scarica
316 La colla cianoacrilica
A) utilizza un metodo di incollaggio che viene accelerato dall'umiditā
B) attacca veloce solo alcuni materiali
C) incolla qualunque tipo di materiale
D) si utilizza come una colla a contato
365 Un modello č equipaggiato con un motore da 8 cm3 che gira a 13.000 giri / minuto. L'elica ha un diametro di 24 cm ed un passo di 22 cm. Se l'efficienza dell'elica fosse uguale a 1, il modello volerebbe a circa
A) 172 km / h
B) 82 m / s
C) 103 km / h
D) 52 km / h
286 In un modello scuola, equipaggiato con ala rettangolare e profilo piano convesso, in mancanza di indicazioni progettuali dove posizioneremo generalmente il CG
A) sulla mezzeria dell'ala
B) al 20-22% della corda alare
C) al 40-45% della corda alare
D) al 30-33% della corda alare
