F1
TastoEffeUno.it
La "Guida in linea" sul Web!
GUIDE
TUTORIALS
CORSI
TEMPLATE
VIDEO
QUIZ
GIOCHI DIDATTICI
Concorso Agenzia delle Dogane e dei Monopoli.
MATERIA: CAPACITA' LOGICO-DEDUTTIVA E RAGIONAMENTO LOGICO MATEMATICO
Quesiti Risposta Multipla
1019) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: Funivie, Fondisti, Sciatori
Diagramma 4
Diagramma 3
Diagramma 1
1324) Individuare l'abbinamento errato:
Steven Spielberg - Jurassic Park
Al Pacino - Il Padrino
Federico Fellini - I vitelloni
281) Se: X - Y = 100, X + Y = 150 allora X e Y sono rispettivamente uguali a:
125 e 25
150 e 50
25 e 125
1629) Un contrario di "rozzezza" è:
garbo
morbidezza
pulizia
586) Individua l'alternativa e completa la proporzione di parole. X : tiepido = Y : caldo
X = allegro; Y = contento
X = freddo; Y = vapore
X = gelido; Y = freddo
1934) Gaia prenderà un bel voto a scuola se e solo se non commetterà errori di distrazione. Se la precedente affermazione e vera allora è certamente vero che:
Se Gaia non commetterà errori di distrazione non prenderà un bel voto.
Se Gaia non prenderà un bel voto, vorrà dire che avrà commesso errori di distrazione.
Se Gaia commetterà un solo errore di distrazione, allora prenderà un bel voto.
891) Se: ZA + 6 + YW = XE + 1 ZA = -18 + XE allora YW è uguale a:
-13
25
13
1196) Calcolare il numero di studenti in una classe sapendo che di questi 6/11 sono stati promossi in prima sessione, 4/11 in seconda sessione e 3 studenti sono stati respinti.
33 studenti.
25 studenti.
29 studenti.
153) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i termini dati: PERSONE TENACI, CONDUCENTI DI AUTOBUS, APPASSIONATI DI FORMULA
Diagramma 2
Diagramma 5
Diagramma 1
1501) Una frase è stata divisa in 5 parti, che successivamente sono state mescolate e che di seguito sono proposte in ordine casuale: 1) che non si è in grado 2) trattare alla stregua 3) torna comodo 4) di pazzi coloro 5) di comprendere. Ricomporre correttamente la frase.
3;2;4;1;5.
3;1;2;5;4.
2;5;1;3;4.
