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Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR
AREA 3 - Contabilità pubblica con particolare riferimento alla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche
Quesiti RANDOM
3. 1316 - Quale fonte legislativa, tra quelle di seguito elencate, indica gli atti sui quali la Corte dei conti esercita un controllo preventivo di legittimità?
D.lgs. 3/2/1993, n. 29
Legge 7/8/1990 n. 241
Legge 14/1/1994, n. 20
Legge 5/8/1978, n. 468
3. 1990 - Secondo il testo dell'art. 43 del decreto interministeriale 129/2018, recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche, per il raggiungimento e nell'ambito dei propri fini istituzionali, le istituzioni scolastiche hanno piena capacità ed autonomia negoziale, fatte salve le limitazioni specifiche previste:
dalla sola normativa vigente
unicamente dalle norme del loro specifico regolamento di contabilità
dal regolamento e dalla normativa vigente
dagli stessi fini istituzionali
3. 1621 - Ai sensi dell'art. 11 del d.lgs. 123/2011, i rendiconti amministrativi afferenti a un'unica contabilità speciale alimentata con fondi di provenienza statale e non statale per la realizzazione di accordi di programma:
non sono sottoposti a controlli di regolarità amministrativa
sono sottoposti al solo controllo preventivo di legittimità contabile e amministrativa
sono sottoposti al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile
sono sottoposti al solo controllo preventivo di regolarità contabile
3. 1252 - Ai sensi dell'art. 18 del decreto legislativo 118/2011, le Amministrazioni Pubbliche tenute all’approvazione del bilancio consolidato devono approvarlo entro il:
30 novembre dell'anno precedente
31 dicembre dell'anno successivo
30 settembre dell'anno successivo
30 settembre dell'anno precedente
3. 1926 - Il decreto legislativo n. 118 del 2011 prevede:
la Commissione per l'armonizzazione degli enti pubblici economici
un organo di vigilanza interministeriale, alle dirette dipendenze del Consiglio dei Ministri
la Commissione per l'armonizzazione degli enti territoriali
la Commissione di garanzia sugli acquisti della Pubblica Amministrazione
3. 1557 - Secondo quanto previsto dal Programma operativo nazionale (PON) 2014-2020, quale tra le seguenti alternative è uno degli obiettivi specifici che rientrano nelle priorità d'investimento che incidono sull'Asse III (FSE) "Capacità istituzionale e amministrativa"?
"Aumento della propensione dei giovani a permanere nei contesti formativi e miglioramento della sicurezza e della fruibilità degli ambienti scolastici"
"Riduzione del fallimento normativo e della dispersione scolastica e formativa"
"Aumento della trasparenza e interoperabilità, e dell'accesso ai dati pubblici"
"Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi"
3. 1188 - I valori mobiliari rientranti tra i beni che costituiscono il patrimonio delle istituzioni scolastiche, secondo l'art. 31 del decreto interministeriale 129/2018 sono iscritti nel relativo inventario:
in ordine decrescente in base al valore di mercato
per tipologia e grado di rischio crescente
in ordine cronologico, con numerazione progressiva e ininterrotta
in ordine crescente in base al valore di mercato
3. 1862 - Ai sensi della legge n. 196 del 2009, le entrate dello Stato sono ripartite in categorie:
in funzione della periodicità
secondo la natura legislativa o regolamentare che ne fonda la provenienza
secondo la natura dei cespiti
per ciascuna imposta di riferimento
3. 1493 - Ai sensi dell'art. 10 del decreto interministeriale 129/2018, le variazioni del programma, di entrata e di spesa, conseguenti a entrate finalizzate sono:
disposte dal Consiglio di istituto, su delibera della Giunta esecutiva
approvate dal Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi e disposte dal Consiglio di istituto, previa autorizzazione del Dirigente Scolastico
disposte con decreto del Dirigente Scolastico, da trasmettere per conoscenza al Consiglio di istituto
disposte dalla Giunta esecutiva e trasmesse per conoscenza al Consiglio di istituto
3. 1124 - Ai sensi della legge 196/2009, relativamente ai principi contabili generali descritti nell'allegato 1, ai fini del principio della significatività, un'informazione è qualitativamente significativa quando:
è relativa a un importo pari a una percentuale di almeno il 5% del totale dell'attivo del bilancio al quale si riferisce
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