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Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR
AREA 3 - Contabilità pubblica con particolare riferimento alla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche
Quesiti RANDOM
3. 1542 - Nel quadro generale riassuntivo del bilancio dello Stato, il risparmio pubblico, ai sensi dell'art. 25della legge 196/2009, è pari alla differenza tra:
il totale delle entrate finali e il totale delle spese
il totale di tutte le entrate e il totale di tutte le spese (sia correnti sia in conto capitale), escluse le operazioni finanziarie
entrate finali (somma dei primi tre titoli delle entrate) e delle spese correnti (somma dei primi due titoli delle spese)
il totale delle entrate tributarie ed extratributarie e il totale delle spese correnti
3. 1173 - Ai sensi dell'art. 35, comma 2, del decreto interministeriale 129/2018, l'affidamento della custodia del materiale didattico tecnico e scientifico, dei laboratori dei gabinetti e delle officine:
avviene verbalmente
deve risultare da apposito verbale sottoscritto dal DSGA e dal Dirigente Scolastico
deve risultare da apposito verbale sottoscritto dal Dirigente Scolastico e dal soggetto al quale viene affidata la custodia dei beni
deve risultare da apposito verbale sottoscritto dal DSGA e dal soggetto al quale viene affidata la custodia dei beni
3. 1847 - La Corte dei conti europea:
presenta alla BCE una dichiarazione in cui attesta l'affidabilità dei conti e la legittimità e la regolarità delle relative operazioni
presenta alla Commissione europea una dichiarazione in cui attesta l'affidabilità dei conti e la legittimità e la regolarità delle relative operazioni
ha regolamento interno, stabilito e approvato dal Parlamento europeo
esamina i conti di tutte le entrate e le spese dell'Unione Europea
3. 1478 - Ai sensi dell'art. 13 del decreto interministeriale 129/2018, nell'ambito della gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, l'istituto cassiere può rifiutare la riscossione di somme destinate all'istituzione scolastica se non sono state emesse le relative reversali?
Sì, in quanto manca il giustificativo
Dipende dall'importo che deve essere incassato
No, può procedere all'incasso senza ulteriori obblighi procedurali
No, ma deve richiedere, subito dopo l'emissione delle reversali, la regolarizzazione contabile all'istituzione scolastica
3. 1109 - Ai sensi della legge 196/2009, possono essere previste le necessarie variazioni con il disegno di legge ai fini dell'assestamento delle previsioni di bilancio:
da presentare alle Camere entro il 30 settembre di ogni anno
per mostrare l'evoluzione del bilancio di previsione in diversi scenari macroeconomici futuri
da presentare alle Camere entro il 15 giugno di ogni anno
per adeguare gli stanziamenti iscritti in bilancio alle effettive somme riscosse nell'esercizio di riferimento
3. 1783 - Secondo il testo dell'art. 45, comma 1, del decreto interministeriale 129/2018, recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, le istituzioni scolastiche possono acquistare immobili?
Sì, ma solo per importi inferiori a 200.000 euro
No, in nessun caso
Sì, ma solo se sono funzionali al perseguimento dei fini istituzionali dell'istituto
Sì, ma solo con fondi derivanti da attività proprie o da atti di liberalità o da lasciti testamentari
3. 1414 - Ai sensi dell'art. 52 del R.D. 1214/1934, si menziona la facoltà di riduzione del danno:
per i giudizi civili
per i procedimenti disciplinari
per i procedimenti che riguardano la responsabilità dirigenziale
per i giudizi di fronte alla Corte dei conti
3. 1045 - Ai sensi dell'art. 1-sexies della legge 20/1994, relativamente alla responsabilità dei soggetti sottoposti alla giurisdizione della Corte dei conti, l'entità del danno all'immagine della Pubblica Amministrazione derivato da reato accertato con sentenza passata in giudicato si presume, salva prova contraria, pari:
alla metà della somma di denaro o del valore patrimoniale di altra utilità illecitamente percepita dal dipendente
alla somma di denaro o del valore patrimoniale di altra utilità illecitamente percepita dal dipendente
al triplo della somma di denaro o del valore patrimoniale di altra utilità illecitamente percepita dal dipendente
al doppio della somma di denaro o del valore patrimoniale di altra utilità illecitamente percepita dal dipendente
3. 1719 - Ai sensi dell'art. 20 del decreto interministeriale 129/2018, nell'ambito della gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, quali tra le seguenti alternative NON rientra nell’oggetto del servizio di cassa?
Riscossione delle entrate facenti capo all'istituzione scolastica e dalla stessa ordinate
Pagamento delle spese facenti capo all'istituzione scolastica e dalla stessa ordinate
Amministrazione di titoli e valori
Tenuta del libro giornale
3. 1350 - Secondo quanto disposto dall'art. 13, paragrafo 3, del Regolamento EU 1304/2013, quali sono le condizioni che devono sussistere affinché le spese sostenute al di fuori dell'Unione siano ammissibili al finanziamento dell'FSE, fino a un limite del 3% della dotazione di un programma operativo dell'FSE o della parte dell'FSE di un programma operativo multifondo?
Le spese devono essere state comunicate al pertinente comitato di sorveglianza il quale è chiamato ad esprimersi entro 10 giorni in senso favorevole o contrario sull'ammissibilità della spesa proposta al finanziamento dell'FSE
Le spese devono riguardare l'obiettivo tematico "investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionale per le competenze e l'apprendimento permanente", non devono superare il valore dello 0,05% del valore complessivo dell'FSE e, affinché siano ammissibili, il competente comitato di sorveglianza è chiamato a verificare che la loro ammissione non determini il superamento della capienza dell'FSE
Le spese devono riguardare l'obiettivo tematico "rafforzare la capacità istituzionale delle autorità pubbliche e delle parti interessate e promuovere un'Amministrazione pubblica efficiente" o l'obiettivo tematico "Investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionale per le competenze e l'apprendimento permanente", non devono superare il valore dello 0,05% del valore complessivo dell'FSE e, affinché siano ammissibili, il competente comitato di sorveglianza è chiamato a verificare che la loro ammissione non determini il superamento della capienza dell'FSE
Le spese devono riguardare l'obiettivo tematico "promuovere un'occupazione sostenibile e di qualità e sostenere la mobilità dei lavoratori" o l'obiettivo tematico "investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionale per le competenze e l'apprendimento permanente" e il pertinente comitato di sorveglianza abbia dato il suo consenso all'operazione o al tipo di operazioni interessate
