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Quiz prova preselettiva Concorso DSGA 2019 - Database MIUR
AREA 3 - Contabilità pubblica con particolare riferimento alla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche
Quesiti RANDOM
3. 1486 - Ai sensi degli art. 7 e 10 della legge 196/2009, com'è definito il documento presentato alle Camere entro il 10 aprile di ciascun anno, che illustra, tra l'altro, le previsioni per i principali aggregati del conto economico delle Amministrazioni Pubbliche?
Documento di economia e finanza
Nota di aggiornamento alla legge di bilancio
Relazione consuntiva
Rapporto programmatico sulle priorità di intervento
3. 1823 - Ai sensi dell'art. 8 del d.P.R. 319/2003, gli Uffici Scolastici Regionali di livello dirigenziale generale con sede presso ciascun capoluogo di regione costituiscono:
autonomi centri di responsabilità amministrativa
interlocutori unici per le singole istituzioni scolastiche
organi di indirizzo e coordinamento
organi di vigilanza e controllo contabile
3. 1133 - Ai sensi dell'art. 1 del d.lgs. 123/2011, quale soggetto valuta e verifica la regolarità dei sistemi contabili?
Il Dipartimento della Ragioneria generale dello Stato
La Corte dei conti
Il Dipartimento finanziario di ciascun Ministero, per gli enti ad esso afferenti
La Presidenza del Consiglio dei Ministri
3. 1470 - Ai sensi dell'art. 8 del d.lgs. 300/1999, l'Agenzia delle Entrate:
è sottoposta al controllo sulla gestione finanziaria da parte della Corte dei conti
è sottoposta al controllo sulla gestione finanziaria da parte della Corte dei conti solo previa autorizzazione del presidente del Consiglio dei Ministri
non è sottoposta al controllo sulla gestione finanziaria da parte della Corte dei conti
non è sottoposta ad alcun controllo
3. 1807 - Il conto speciale che gli agenti contabili debbono rendere alla Corte dei conti, per aver avuto non solo disponibilità di impiego, ma anche disponibilità materiale di risorse pubbliche, è chiamato conto:
giudiziale
patrimoniale
amministrativo
gestionale
3. 1117 - Ai sensi dell'art. 24 della legge 196/2009, il principio dell'integrità del bilancio esprime la necessità che:
le entrate e le uscite siano iscritte in bilancio al lordo di qualsiasi onere o provento a esse collegato
tutte le entrate e le spese siano iscritte in bilancio in modo analitico
le entrate e le spese vengano ripartite secondo la natura, la causa e gli effetti che esse comportano sul sistema economico, ponendo un limite alla discrezionalità dei titolari della gestione
le entrate e le uscite siano iscritte in bilancio per l'effettivo importo, compensate con oneri o proventi a esse collegati
3. 1454 - Ai sensi dell'art. 10 del d.lgs. 279/1997, al fine di consentire la valutazione economica dei servizi e delle attività prodotti, le Pubbliche Amministrazioni adottano un sistema di contabilità:
economica, fondato su rilevazioni analitiche per centri di costo
patrimoniale, per costi e ricavi
finanziaria, per centri di costo
economico-patrimoniale, fondato sulla partita doppia
3. 1791 - Ai sensi dell'art. 30 del decreto interministeriale 129/2018 in tema di gestione patrimoniale delle istituzioni scolastiche, è possibile per i consegnatari e i sub-consegnatari delegare, in tutto o in parte, le proprie funzioni ad altri soggetti?
No, è previsto il divieto di delegare le proprie funzioni ad altri soggetti
Sì, è possibile in caso di dislocazione dell'istituzione scolastica su più plessi
Sì, è possibile nei casi espressamente previsti dallo stesso art. 30 del decreto interministeriale 129/2018
Sì, purché il destinatario della delega possegga tutti i requisiti richiesti dalla legge per svolgere la funzione di consegnatario
3. 1101 - Tra i principi contabili generali, contenuti nell'allegato 1 del d.lgs. 91/2011, cui si uniformano le amministrazioni pubbliche, quello dell'annualità prevede che:
il periodo di gestione coincide con l'anno solare
il periodo di gestione è diviso in due semestri
il periodo di gestione coincide con l'anno scolastico
la completa parificazione di entrate e spese sia nell'anno di gestione
3. 1438 - In base alla disciplina dettata dall'art. 39 del decreto interministeriale 129/2018 relativa alla manutenzione degli edifici scolastici, le istituzioni scolastiche:
possono effettuare interventi di manutenzione ordinaria, previa delega dell'ente territoriale competente
possono effettuare interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria, previa autorizzazione del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
non possono anticipare i fondi necessari all'esecuzione degli interventi
possono procedere all'affidamento di interventi, indifferibili e urgenti, di piccola manutenzione, previa autorizzazione dell'Ufficio Scolastico Regionale
