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Quiz Concorso per Dirigente Psicologo
MATERIA: PSICOLOGIA - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
Quesiti Risposta Multipla
754. Cosa si intende per Stadio Sensomotorio nella teoria dello sviluppo di Piaget?
Organizzazione interna in cui compare la prima attivitā rappresentativa della realtā.
L'esercizio dei riflessi.
Organizzazione interna di schemi di azione pratici in cui gli scambi con l'ambiente avvengono attraverso azioni direttamente compiute sugli oggetti.
Organizzazione interna di strutture intellettuali complesse.
722. Possiamo parlare di disegno di ricerca definito "quasi sperimentale":
Quando č possibile manipolare le variabili di un esperimento e assegnare casualmente i soggetti ai gruppi sperimentali.
Quando si conduce uno studio di tipo longitudinale.
Quando non č possibile manipolare le variabili di un esperimento e assegnare casualmente i soggetti ai gruppi sperimentali.
Quando i soggetti sono assegnati casualmente ai gruppi sperimentali.
690. Secondo le moderne teorie dello sviluppo le relazioni tra geni e comportamento:
Sono di natura diretta.
Nessuna delle alternative proposte č corretta.
Sono di natura indiretta.
Non sussistono.
658. Secondo la concezione Vigotskijana-contestualista:
Il pensiero del bambino non č plasmato dalle interazioni con le altre persone all'interno dei contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni.
Il pensiero del bambino č indipendente dalle interazioni con le altre persone nei vari contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni.
Il pensiero del bambino č plasmato dalle interazioni con le altre persone all'interno dei contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni.
Il pensiero del bambino č plasmato dalle interazioni con le altre persone indipendentemente dai contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni.
626. A quale etā all'incirca dicono le prime parole?
30/36 mesi.
3/6 mesi.
18/20 mesi.
10/12 mesi.
739. Secondo Kohlberg il bambino inizia a stabilire la propria identitā di genere:
Durante l'adolescenza.
Tra i 4 e i 10 anni.
Nel periodo prenatale.
Intorno ai 3 anni.
707. La teoria dello sviluppo sociocognitivo di Vigostkji il bambino č concepito come:
Un elaboratore di informazioni.
Uno scienziato.
Nessuna delle alternative proposte č esatta.
Un'apprendista.
675. La teoria dello sviluppo di Vigostkij ritiene il linguaggio/ relazione linguaggio pensiero:
Il linguaggio segue il progredire del pensiero.
Il linguaggio non č essenziale per lo sviluppo del pensiero.
Nessuna delle alternative proposte č corretta.
Il linguaggio č essenziale per il progredire del pensiero.
643. Secondo la teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget il periodo preoperazionale si riferisce:
Al periodo di vita che va dagli 11 ai 15 anni circa.
Al periodo di vita che va dai 7 agli 11 anni circa.
Al periodo di vita che va dalla nascita ai 2 anni circa.
Al periodo di vita che va dai 2 ai 7 anni circa.
611. Con diffusione di identitā Erikson definisce:
Una personalitā confusa in cui l'individuo non ha ancora riflettuto e scelto cosa vuol essere.
Una personalitā decisa e determinata.
Personalitā frammentaria che non si fonda su un solido nucleo aggregante.
Una personalitā in cui i confini tra se e l'altro sono labili.
