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Quiz Concorso per Dirigente Psicologo
MATERIA: PSICOLOGIA - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
Quesiti Risposta Multipla
668. Durante quale degli stadi della teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget il bambino usa il pensiero simbolico per conoscere il mondo?
Lo stadio delle operazioni formali.
Lo stadio preoperativo.
Lo stadio delle operazioni concrete.
Lo stadio sensomotorio.
717. Negli studi di Psicologia dello sviluppo che utilizzano disegni di ricerca longitudinali:
È necessario creare un gruppo di controllo.
Lo stesso gruppo di bambini viene seguito ed esaminato a diverse età al fine di seguire i cambiamenti nel corso dello sviluppo.
Il gruppo di bambini esaminato viene messo a confronto con il gruppo di controllo.
Vari gruppi di bambini di età diversa sono messi a confronto rispetto a misure specifiche.
638. Secondo la teoria degli stadi cognitivi di Piaget durante il periodo delle operazioni concrete:
Il bambino acquisisce strutture logiche che permettono di compiere azioni mentali.
Il bambino acquisisce strutture logiche che permettono di compiere varie operazioni mentali.
Il bambino comprende il mondo limitatamente alle azioni fisiche che esercita direttamente su di esso.
Il bambino è in grado di compiere operazioni mentali che non si limitano ad oggetti concreti.
687. Quale corrente teorica dello sviluppo pone l'attenzione sui sistemi di apprendimento e memoria?
Le teorie etologiche.
Teoria dell'elaborazione dell'informazione.
Contestualismo di Vigostkji.
Teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget.
736. L'abilità acquisita durante lo sviluppo di distinguere sé dagli altri viene definita da Selman:
Teoria della mente.
Role-taking.
Autoefficacia.
Autostima.
608. Nell'ambito della teoria sullo sviluppo cognitivo di Bruner viene introdotto il concetto di Scaffolding. Esso indica:
L'acquisizione della logica linguistica.
Il ruolo dell'adulto di fornire al bambino un "impalcatura" che compensi il dislivello tra le abilità richieste dall'attività intrapresa e le effettive capacità del bambino per portarla a termine.
Un processo di interiorizzazione di attività che favoriscono lo sviluppo della vita sociale e la mediazione tra le persone.
La condizione del bambino che si introduce gradualmente ai contenuti della propria cultura partecipando ad attività congiunte con l'adulto.
657. Secondo la concezione Vigotskijana-contestualista gli individui sono inseriti in un tessuto sociale definito CONTESTO:
Il comportamento umano è indipendente da tale tessuto.
Il comportamento umano non può venire compreso in modo indipendente da tale tessuto.
Il comportamento umano è esclusivamente dipendente da tale tessuto.
Il comportamento umano può venire compreso in modo indipendente da tale tessuto.
706. Secondo Piaget, nello stato preoperatorio, il bambino viene ostacolato nell'uso delle operazioni mentali da tratti che caratterizzano il suo pensiero. Indica tra le risposte quale non appartiene ad essi:
Egocentrismo.
Rigidità di pensiero.
Assimilazione.
Animismo.
755. In quale stadio dello sviluppo secondo la teoria di Piaget, compare il cosiddetto gioco simbolico?
Nello Stadio Sensomotorio.
Nello Stadio Operatorio Formale.
Nello Stadio Preoperatorio.
Nello Stadio Operatorio Concreto.
627. Bambini con particolari problemi fonologici corrono un particolare rischio di sviluppare:
Una disforia.
Un disturbo depressivo.
Una dislessia.
Un disturbo della condotta.
