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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici
MATERIA: Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali
Quesiti Risposta Multipla
DOMANDA 2.482 Le Linee di indirizzo del MIUR "Partecipazione dei genitori e corresponsabilità educativa" (2012) affermano che il Patto di Corresponsabilità Educativa:
rappresenta il quadro delle attese dei genitori nei confronti della scuola, giustamente espresse dalle famiglie all'interno delle rispettive istituzioni scolastiche
è lo strumento regolamentare attraverso il quale la scuola disciplina il comportamento degli studenti e le relative sanzioni, che devono sempre avere uno scopo rieducativo
rappresenta il quadro delle linee guida della gestione della scuola, democraticamente espresse dai protagonisti delle singole istituzioni scolastiche, a livello territoriale
declina tutte le responsabilità educative proprie della scuola, prevedendo i diritti di partecipazione diretta a tutte le decisioni assunte dagli organi delle istituzioni scolastiche
DOMANDA 2.4 Secondo Gross e Guerrero (2000, vedi Pietroni 2013) la strategia negoziale denominata "inazione" o "evitamento" è caratterizzata da:
alta motivazione a massimizzare i propri risultati e alta motivazione a contribuire al tornaconto della controparte
alta motivazione a interloquire con la controparte e bassa motivazione a favorire il tornaconto reciproco delle parti in causa
bassa motivazione a massimizzare i propri risultati e bassa motivazione a contribuire al tornaconto della controparte
bassa motivazione a massimizzare i propri risultati e alta motivazione a contribuire al tornaconto della controparte
DOMANDA 2.341 Secondo Pietroni (2013), alla base di un conflitto in un'organizzazione si possono generalmente ritrovare tre elementi:
risorse scarse, due o più portatori di interessi, scarsa capacità decisionale
risorse scarse, ambiguità sui criteri di ripaertizione, scarsa capacità decisionale
risorse scarse, due o più portatori di interessi, ambiguità sui criteri di ripartizione
due o più portatori di interessi, ambiguità sui criteri di ripartizione, scarsa capacità decisionale
DOMANDA 2.195 Secondo Peter Drucker e la sua concezione del management by objectives (1954), gli obiettivi definiti da un’organizzazione devono essere:
concreti, prevedibili, quantificabili e raggiungibili in un tempo determinato
visionari, realistici, quantificabili e raggiungibili nel medio periodo
concreti, verificabili, il più possibile quantificabili e raggiungibili in un tempo determinato
non utopistici, verificabili, il più possibile quantificabili e raggiungibili nel breve periodo
DOMANDA 2.56 Secondo il modello della probabilità di elaborazione ELM di Petty e Cacioppo (discusso in Cavazza, 2013), il percorso periferico di elaborazione di un messaggio persuasivo si basa su:
comprensione delle argomentazioni presentate
attivazione di un livello adeguato di risorse cognitive
indici periferici caratterizzanti il messaggio
integrazione fra informazioni e credenze pre-esistenti
DOMANDA 2.396 Secondo A. Cocozza (Comunicazione d’impresa e gestione delle risorse umane 2012) che cos’è la riunione di lavoro?
Una visione strategica di comunicazione
Un principio di crescita della cultura organizzativa
Uno strumento strategico di crescita della cultura organizzativa
Un’ idea strategica di crescita della cultura organizzativa
DOMANDA 2.253 Secondo Garvin (1993) l'Organizational Learning è un'organizzazione che possiede le capacità di:
leggere, codificare e interpretare gli avvenimenti passati all'interno delle routine per guidare il proprio comportamento
capire, interpretare e valutare se, attraverso il suo processo di informazione, cambia il suo potenziale comportamento
creare, acquisire e trasferire conoscenza e di modificare il proprio comportamento sulla base di questa nuova conoscenza
creare, migliorare e diversificare le attività attraverso una migliore conoscenza e comprensione
DOMANDA 2.109 L'articolo 4, comma 1, del D.lgs. 286/1999 prevede che ciascuna amministrazione pubblica definisca un elenco di misure per il controllo di gestione. Quale fra le seguenti misure è ricompresa in tale elenco?
Le procedure di attribuzione degli incarichi interni ed esterni
Le procedure di valutazione della performance organizzativa
Le procedure di determinazione degli obiettivi gestionali e dei soggetti responsabili
Le procedure di gestione degli affidamenti dei contratti pubblici
DOMANDA 2.448 Secondo Henry Mintzberg (La progettazione dell’Organizzazione Aziendale, 1985), in una burocrazia professionale come la scuola i professionisti:
non controllano il proprio lavoro, ma ricercano e chiedono il controllo collettivo delle decisioni amministrative e direzionali che li riguardano
non controllano il proprio lavoro, né ricercano o chiedono il controllo collettivo delle decisioni amministrative e direzionali che li riguardano
non solo controllano il proprio lavoro, ma ricercano e chiedono il controllo collettivo delle decisioni amministrative e direzionali che li riguardano
controllano il proprio lavoro, ma non ricercano e non chiedono il controllo collettivo delle decisioni amministrative e direzionali che li riguardano
DOMANDA 2.306 Karl E. Weick - autorevole professore statunitense di psicologia e di comportamento organizzativo - in un suo celebre articolo (1976) colloca le scuole all’interno delle organizzazioni caratterizzate da legami:
forti
rigidi
deboli
flessibili
