Quiz PSICOLOGIA

Argomento: Psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento

Le domande vengono proposte in ordine casuale. Le risposte vengono mescolate solo quando sono più di due; con due risposte (es. Vero/Falso) restano nell'ordine originale.

Quesiti random

Quale scenario descrive meglio il concetto di "scaffolding"? una norma viene criticata perché viola dignità e giustizia, pur essendo formalmente valida
un contesto che offre scelta significativa e feedback competente favorisce impegno più stabile
l'adulto semplifica il compito, orienta l'attenzione e poi ritira gradualmente l'aiuto
due bambini reagiscono in modo stabilmente diverso a novità e frustrazione già nei primi anni

Quale distinzione concettuale è formulata correttamente? A differenza di "eterodirezione sostitutiva", "scaffolding" mette al centro supporto contingente.
A differenza di "controllo estrinseco rigido", "teoria dell'autodeterminazione" mette al centro autonomia competenza relazione.
A differenza di "livello di sviluppo attuale", "zona di sviluppo prossimale" mette al centro aiuto competente.
A differenza di "stadio operatorio formale", "stadio sensomotorio" mette al centro permanenza dell'oggetto.

Quale inferenza empirica o applicativa è più coerente con "teoria dell'autodeterminazione"? predispone traiettorie evolutive ma interagisce con ambiente e pratiche educative
la valutazione dinamica coglie potenzialità di sviluppo non visibili in una prova solo individuale
controllo eccessivo e ricompense percepite come manipolative possono impoverire motivazione autonoma
l'efficacia dipende dall'adattamento fine del sostegno al livello del discente e dal suo progressivo fading

Quale coppia concetto-riferimento è corretta? stadio sensomotorio — Lev Vygotskij
apprendimento osservativo — Jean Piaget
zona di sviluppo prossimale — Albert Bandura
attaccamento sicuro — Bowlby e Ainsworth

Quale scenario descrive meglio il concetto di "sviluppo morale postconvenzionale"? una norma viene criticata perché viola dignità e giustizia, pur essendo formalmente valida
un alunno risolve un problema nuovo grazie a domande guida che progressivamente vengono ritirate
un bambino imita una strategia aggressiva vista premiare in un adulto
due bambini reagiscono in modo stabilmente diverso a novità e frustrazione già nei primi anni

Quale distinzione concettuale è formulata correttamente? A differenza di "condizionamento diretto esclusivo", "apprendimento osservativo" mette al centro modellamento vicario.
A differenza di "livello di sviluppo attuale", "zona di sviluppo prossimale" mette al centro aiuto competente.
A differenza di "eterodirezione sostitutiva", "scaffolding" mette al centro supporto contingente.
A differenza di "moralità preconvenzionale", "sviluppo morale postconvenzionale" mette al centro principi universalizzabili.

Quale coppia concetto-riferimento è corretta? zona di sviluppo prossimale — Bruner, Wood e Ross
apprendimento osservativo — Albert Bandura
scaffolding — Thomas e Chess; Rothbart
temperamento — Lev Vygotskij

Quale autore, scuola o linea di ricerca è più direttamente associata a "stadio sensomotorio"? Ross, Jones e Nisbett
Costa e McCrae
Denise Rousseau
Jean Piaget

Quale scenario descrive meglio il concetto di "teoria dell'autodeterminazione"? un alunno risolve un problema nuovo grazie a domande guida che progressivamente vengono ritirate
un contesto che offre scelta significativa e feedback competente favorisce impegno più stabile
una norma viene criticata perché viola dignità e giustizia, pur essendo formalmente valida
il lattante cerca un oggetto nascosto solo quando ha costruito una prima nozione di permanenza

Quale distinzione concettuale è formulata correttamente? A differenza di "determinismo rigido dei tratti", "temperamento" mette al centro reattività e autoregolazione.
A differenza di "condizionamento diretto esclusivo", "apprendimento osservativo" mette al centro modellamento vicario.
A differenza di "moralità preconvenzionale", "sviluppo morale postconvenzionale" mette al centro principi universalizzabili.
A differenza di "attaccamento evitante", "attaccamento sicuro" mette al centro base sicura.

TastoEffeUno.it

Ente accreditato e qualificato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola - Direttiva 170 del 21/03/2016.
Via Cavour, 74 - 76015 TRINITAPOLI BT - Italy
Telefono 339.2661022 - P. IVA 03039870716

PRIVACY: Questo sito utilizza cookie di terze parti (Google AdSense, Google Analytics) per migliorare servizi ed esperienza dei lettori. MAGGIORI DETTAGLI

DICHIARAZIONE DI NON RESPONSABILITA': Il titolare del sito non si assume alcuna responsabilià per eventuali danni diretti o indiretti derivanti dall'uso delle informazioni presenti nel sito o non aggiornate. L'accesso e l'tilizzo del sito avvengono sotto la responsabilità dell'utente. Tutti i contenuti del sito sono usufruibili in maniera gratuita. Non viene mai richiesto dagli autori del sito di utilizzare carte di credito o altri strumenti di pagamento.

F1TastoEffeUno.it

Quiz PSICOLOGIA

Argomento: Psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento

Quesiti random

TastoEffeUno.it

Copyright 2023 - ASSODOLAB, Associazione Nazionale Docenti di Laboratorio