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Quiz Concorso per Dirigente Psicologo
MATERIA: PSICOLOGIA - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
Quesiti Risposta Multipla
699. La procedura della Strange situation per la valutazione dell'attaccamento del bambino prevede:
La presenza di un adulto estraneo al bambino.
La presenza di entrambi i genitori.
La presenza di più adulti familiari al bambino.
L'assenza di adulti.
683. Nella sua teoria dello sviluppo del linguaggio Noam Chomsky:
Pone l'accento sulle capacità linguistiche innate.
Pone l'accento sulle capacità linguistiche apprese.
Esclude la presenza di capacità linguistiche innate.
Pone l'accento sui processi di condizionamento.
667. Secondo quale teoria la permanenza dell'oggetto una delle principali acquisizioni del bambino?
La teoria degli stadi cognitivi di Piaget.
La teoria Vigotskijana-contestualista.
La teoria dell'attaccamento di Bowlby.
La teoria psicodinamica di Freud.
651. Quale dei concetti elencati non appartiene alle teorie dello sviluppo di tipo etologico?
La pulsione.
Il comportamento specie-specifico.
La predisposizione ad apprendere.
La prospettiva evoluzionistica.
635. Secondo la teoria degli stadi cognitivi di Piaget gli stadi dello sviluppo:
Seguono una sequenza invariante e un ordine determinato.
Si susseguono in modo casuale.
Seguono una sequenza invariante e un ordine casuale.
Seguono una sequenza e un ordine variabile.
619. La Strange Situation è:
Un paradigma sperimentale volto a valutare la relazione caregiver bambino e lo stile di attaccamento istauratosi.
Una condizione in cui è possibile comprendere l'atteggiamento comunicativo del genitore.
Una condizione di gioco tra caregiver e bambino in cui è possibile valutare i comportamenti strani del bambino.
L'osservazione degli stadi di sviluppo attraverso la comunicazione non verbale.
764. Il livello preconvenzionale della teoria dello sviluppo morale di Kohlberg prevede quali aspetti?
Considera solo le norme che comportano una punizione.
Considera solo le norme che non hanno come conseguenza la punizione.
È presente fino a circa i 18 anni di vita.
Non è legato alle conseguenze immediate dell'azione individuale.
748. Le recenti ricerche sulle condotte aggressive hanno evidenziato che:
La messa in atto di condotte aggressive è associata con carenze nei processi empatici.
La messa in atto di condotte aggressive non è associata con carenze nei processi empatici.
Lo sviluppo di condotte aggressive è indipendente dalle capacità empatiche.
La messa in atto di condotte aggressive è associata con la presenza di buone capacità empatiche.
732. La somministrazione della scala Weschler WISC per la valutazione dell'intelligenza è valida:
Per soggetti di età compresa tra 6 e 16 anni.
Per soggetti di età superiore a 16 anni.
Solo per gli adulti.
Per soggetti di età inferiore ai 6 anni.
716. Quale tra le teorie elencate riguardo allo sviluppo del linguaggio introduce il concetto di "Grammatica universale":
La teoria innatista di Chomsky.
La teoria degli stadi cognitivi di Piaget.
La teoria socio interattiva di Bruner.
La teoria dell'elaborazione delle informazioni.
