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Quiz Concorso per Dirigente Psicologo

MATERIA: PSICOLOGIA - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO

Quesiti Risposta Multipla

738. Nello stadio egocentrico della teoria dello sviluppo del role-taking di Selman:

Il bambino riconosce se stesso e gli altri come unità distinte ma non differenzia i rispettivi pensieri. Il bambino riconosce se stesso e gli altri come unità distinte e differenzia i rispettivi pensieri. Il bambino non riconosce se stesso e gli altri come unità distinte. Il bambino differenzia il proprio punto di vista da quello degli altri pensieri.

722. Possiamo parlare di disegno di ricerca definito "quasi sperimentale":

Quando non è possibile manipolare le variabili di un esperimento e assegnare casualmente i soggetti ai gruppi sperimentali. Quando è possibile manipolare le variabili di un esperimento e assegnare casualmente i soggetti ai gruppi sperimentali. Quando i soggetti sono assegnati casualmente ai gruppi sperimentali. Quando si conduce uno studio di tipo longitudinale.

706. Secondo Piaget, nello stato preoperatorio, il bambino viene ostacolato nell'uso delle operazioni mentali da tratti che caratterizzano il suo pensiero. Indica tra le risposte quale non appartiene ad essi:

Assimilazione. Egocentrismo. Animismo. Rigidità di pensiero.

690. Secondo le moderne teorie dello sviluppo le relazioni tra geni e comportamento:

Sono di natura indiretta. Sono di natura diretta. Non sussistono. Nessuna delle alternative proposte è corretta.

674. Quale teoria dello sviluppo introduce il concetto di "affordance" o disponibilità dell'oggetto?

La teoria di Eleanor Gibson. La teoria di Piaget. La teoria di Bowlby. La teoria di Eleonor Gibson.

658. Secondo la concezione Vigotskijana-contestualista:

Il pensiero del bambino è plasmato dalle interazioni con le altre persone all'interno dei contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni. Il pensiero del bambino non è plasmato dalle interazioni con le altre persone all'interno dei contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni. Il pensiero del bambino è plasmato dalle interazioni con le altre persone indipendentemente dai contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni. Il pensiero del bambino è indipendente dalle interazioni con le altre persone nei vari contesti sociali e dagli strumenti psicologici, come il linguaggio, usati nelle interazioni.

642. Secondo la teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget il periodo sensomotorio comprende:

Al periodo di vita che va dalla nascita ai 2 anni circa. Al periodo di vita che va dai 2 ai 7 anni circa. Al periodo di vita che va dai 7 agli 11 anni circa. Al periodo di vita che va dagli 11 ai 15 anni circa.

626. A quale età all'incirca dicono le prime parole?

18/20 mesi. 30/36 mesi. 10/12 mesi. 3/6 mesi.

610. Verso i 9-12 mesi il bambino comincia a utilizzare gesti quali l'indicare, il mostrare, l'offrire, il dare e le richieste ritualizzate. Questi gesti vengono chiamati:

Performativi. Referenziali. Rappresentativi. Casuali.

755. In quale stadio dello sviluppo secondo la teoria di Piaget, compare il cosiddetto gioco simbolico?

Nello Stadio Operatorio Formale. Nello Stadio Preoperatorio. Nello Stadio Sensomotorio. Nello Stadio Operatorio Concreto.

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