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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici
MATERIA: Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali
Quesiti Risposta Multipla
DOMANDA 2.221 Per Weber (Economia e società, 1995) la burocrazia è l’apparato amministrativo per l’esercizio del potere legale fondato su:
carisma del leader
tradizioni tramandate
norme, carisma e tradizioni
norme e regole vigenti
DOMANDA 2.150 Come definisce Invernizzi 2003 (discosso in; A. Cocozza Comunicazione d'impresa e gestione delle risorse umane, 2012) il passaggio dalla comunicazione interna alla comunicazione organizzativa?
I processi strategici, di creazione, separati all’interno delle diverse reti di relazioni
L’insieme dei metodi, di creazione, all’interno delle diverse reti di relazioni
L’insieme dei processi strategici, di creazione, diversi dalle reti di relazioni
L’insieme dei processi strategici, di creazione, all’interno delle diverse reti di relazioni
DOMANDA 2.488 Un workaholic è una persona con:
una sindrome di etilismo sul lavoro
una sindrome di rifiuto cronico del lavoro
una sindrome di resilienza al lavoro
una sindrome di dipendenza dal lavoro
DOMANDA 2.79 In relazione all'importanza del ruolo del dirigente nell'organizzazione scolastica, Leithwood e altri (2004) affermano che:
la leadership scolastica viene prima della didattica in aula nell'influenza sull'apprendimento degli studenti
la leadership scolastica viene prima della didattica in aula nell'influenza sull'aumento delle competenze dei docenti
la leadership scolastica è seconda solo alla didattica in aula fra tutti i fattori scolastici che contribuiscono all'aumento delle competenze di insegnamento
la leadership scolastica è seconda solo alla didattica in aula fra tutti i fattori scolastici che contribuiscono all'apprendimento degli studenti a scuola
DOMANDA 2.417 Secondo la L. n.150/2000 l’ art.1 comma 4 lettera b) a chi è rivolta la comunicazione esterna?
Alla collettività e agli enti territoriali
Ai cittadini e ad altri enti
Ai cittadini e alle associazioni territoriali
Ai cittadini, alla collettività e ad altri enti
DOMANDA 2.10 Joyce L. Epstein (1996) ha elaborato un modello di coinvolgimento dei genitori nelle attività scolastiche, basato su alcune tipologie di attività che la scuola deve mettere in atto. Quale, fra quelle elencate, rientra in una delle tipologie ricomprese in tale modello?
Mettere i voti in condivisione con i genitori
Scambiare frequentemente i ruoli docente-genitore
Mettere a disposizione tutor scolastici per i compiti a casa
Supportare la genitorialità nei processi di cura
DOMANDA 2.347 Nei gruppi in cui si usa la comunicazione mediata dal computer (Rumiati, 2013) i partecipanti:
scambiano più osservazioni e riflessioni nel tempo a disposizione
giungono più velocemente alle conclusioni
aderiscono più prontamente alle norme e agli standard sociali
impiegano più tempo a trovare il consenso sulle questioni poste
DOMANDA 2.275 Mintzberg (1978 e 1985) propone il modello della strategia emergente, ovvero quella strategia:
intenzionale ma imprevista
non intenzionale ma prevista
intenzionale e prevista
non intenzionale e imprevista
DOMANDA 2.201 Secondo Meyer e Rowan (The Structure of Educational Organizations, 1977, citato in G. Bonazzi, Storia del pensiero organizzativo, 2008) le organizzazioni operano in contesti:
a basso livello di istituzionalizzazione in cui le organizzazioni devono attenersi al criterio della razionalità economica
altamente istituzionalizzati in cui le organizzazioni devono attenersi al criterio della razionalità strumentale
a basso livello di istituzionalizzazione che stabiliscono i criteri di razionalità a cui le organizzazioni devono attenersi
altamente istituzionalizzati che stabiliscono i criteri di razionalità a cui le organizzazioni devono attenersi
DOMANDA 2.132 Secondo Arnold Tannenbaum, 1968 (discusso in: Teoria dell’Organizzazione di Mary Jo Hatch e Ann L. Cunliffe, 2009) l’organizzazione implica:
la gestione
il potere
la finalità
il controllo
