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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 4.438 Come riportato in AA.VV., “Avanguardie educative. Linee guida per l’implementazione dell’idea Debate (Argomentare e dibattere)”, Indire, Firenze 2016, la metodologia didattica del Debate:

affonda le radici nell'oratoria classica ha il suo diretto riferimento nella filosofia aristotelica si rifà al parlamentarismo inglese ricalca lo schema di un dibattimento giudiziario

DOMANDA 4.27 Il termine “scaffolding”, utilizzato per la prima volta da J. Bruner, D.Wood e G. Ross nel 1976, quale significato ha assunto in ambito didattico?

Tutorship Competenza Abilità Verifica

DOMANDA 4.356 Le Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento del 2011, definiscono “personalizzata” un’azione didattica che:

ha l’obiettivo di dare a ciascun alunno l’opportunità di sviluppare al meglio le proprie potenzialità, attraverso la definizione di obiettivi diversi per ciascuno si fonda su attività di recupero che possono svolgere gli alunni di una classe per potenziare determinate abilità o per acquisire specifiche competenze, anche nell’ambito delle strategie compensative e del metodo di studio pone obiettivi comuni per tutti i componenti del gruppo-classe e adatta le metodologie in funzione delle caratteristiche individuali dei discenti, con l’obiettivo di assicurare a tutti il conseguimento delle competenze fondamentali del curricolo ha l’obiettivo di dare a tutti gli alunni pari opportunità formative, sviluppando al meglio le loro potenzialità e ponendo obiettivi comuni per tutti

DOMANDA 4.287 Chi può decidere di modificare il limite massimo in percentuale degli alunni con cittadinanza non italiana presenti in ciascuna classe?

Il Direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale Il Dirigente scolastico Il Consiglio di classe Il Consiglio di Istituto

DOMANDA 4.218 Per la piena attuazione dell’autonomia scolastica, le norme della legge di riforma stabiliscono una ridefinizione delle competenze del dirigente scolastico. In particolare che cosa prevedono?

Il Dirigente Scolastico deve garantire efficace ed efficiente gestione delle risorse umane, finanziarie, tecnologiche e materiali e assicurare il buon andamento nel rispetto degli elementi comuni del Sistema scolastico pubblico Il Dirigente Scolastico svolga compiti di organizzazione e di coordinamento Il Dirigente Scolastico svolga compiti di direzione e di gestione Il Dirigente Scolastico proponga incarichi triennali rinnovabili in coerenza con il POF

DOMANDA 4.147 Quali di queste strategie di apprendimento è collocata al gradino più basso di una ipotetica scala della direttività di un software didattico:

giochi simulazioni valutazione formativa esercitazioni

DOMANDA 4.488 Il Decreto Legislativo n. 93 del 14 agosto 2013 (Disposizioni urgenti in materia di sicurezza e per il contrasto alla violenza di genere) prevede che la Scuola provveda a:

promuovere l'uguaglianza alla relazione nell'ambito dei programmi al fine di sensibilizzare, informare, formare gli studenti alla discriminazione di genere prevenire la violenza nei confronti delle donne attraverso riflessioni dualistiche e gerarchiche proporre forme di pensiero dualistiche e gerarchiche identificare negli impliciti del linguaggio e delle strutture del sapere la diversità valoriale che differenzia i maschi dalle femmine

DOMANDA 4.81 Gli approcci didattici nella Media Education implicano frequentemente una qualche forma di produzione dei media (Media Education. Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea, Buckingham, 2006). Cosa si può dire delle attività di produzione in tal senso?

Come per ogni altra forma di scrittura, l’abilità nella produzione dei media deve essere acquisita in modo strutturato e graduale La produzione dei media incontra difficilmente l’entusiasmo degli studenti Per svolgere attività di produzione in classe, è necessario l’acquisto di apparecchiature hi-tech La produzione dei media non influisce sulla gestione della classe da parte degli insegnanti in riferimento all’organizzazione degli spazi, degli strumenti e dei gruppi di lavoro

DOMANDA 4.418 Dall'anno scolastico 2016/2017, per la copertura dei posti dell'istituzione scolastica al docente incaricato, con quale durata è formulata la proposta di incarico?

Triennale e rinnovabile purché in coerenza con il piano dell'offerta formativa. Annuale e rinnovabile purché in coerenza con il piano dell'offerta formativa. A tempo determinato, la cui durata è definita in funzione delle esigenze didattiche e comunque non superiore a cinque anni. Biennale e rinnovabile purché in coerenza con il piano dell'offerta formativa.

DOMANDA 4.10 Che cosa stabilisce la L. 244 del 2007 in materia di organici dei posti di docente di sostegno?

A livello provinciale, vi deve essere un rapporto inferiore a 1 docente ogni 2 alunni disabili. A livello nazionale, i docenti di sostegno non possono essere più di 1 ogni 100 studenti alunni. A livello provinciale, vi deve essere un rapporto di 1 docente di sostegno ogni 138 alunni. A livello nazionale, vi possono essere posti di sostegno per il 40% del numero delle classi.

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