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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 6.214 In base a quanto previsto del Decreto interministeriale n. 713/2016, la prova scritta prevista a conclusione dei percorsi formativi degli Istituti Tecnici Superiori (ITS) è predisposta da:

Comitato Tecnico Scientifico dell'ITS, integrato da due rappresentanti del mondo del lavoro designati dall'assessorato competente della Regione di riferimento commissione d'esame nominata dal MIUR ed integrata da due membri designati rispettivamente dalla Regione e dalla Camera di Commercio competente per territorio Comitato Tecnico Scientifico dell'ITS, con la collaborazione di almeno due rappresentanti rispettivamente dell'Università/ente di ricerca e dell'impresa, già coinvolti nell'elaborazione del percorso formativo commissione d'esame, con la collaborazione del Comitato Tecnico Scientifico dell'ITS e la supervisione di un membro aggiunto designato dalla Regione

DOMANDA 6.195 Quale, tra i seguenti, è uno dei casi in cui la L. n. 107/2015 ha previsto una diversa composizione del Comitato per la valutazione dei docenti?

Espressione del parere sull'assegnazione del docente ad altri compiti, diversi dalla docenza Espressione del parere sul superamento del periodo di formazione e di prova per il personale docente neo-assunto Espressione del parere sull'idoneità psico-fisica del docente valutato Espressione del parere obbligatorio su casi penalmente rilevanti che riguardano il docente valutato

DOMANDA 6.178 In base all'art. 1, comma 127 della L. n. 107/2015, a chi è demandato il compito di individuare i criteri per l'assegnazione al personale docente della somma del fondo per la valorizzazione del merito?

Al Collegio dei docenti, sentite le Rappresentanze sindacali aziendali Al Comitato per la valutazione dei docenti, istituito ai sensi dell'art. 11 del D.lgs. n. 297/1994, come modificato dalla L. n. 107/2015 Al Consiglio di Istituto, di cui all'art. 8 del D.lgs. n. 297/1994 Al dirigente scolastico, in virtù della potestà conferitagli dall'art. 25 del D.lgs. n. 165/2001

DOMANDA 6.160 Quale norma ha introdotto, tra i criteri per la valutazione del dirigente scolastico, "la valorizzazione dell'impegno e dei meriti professionali del personale dell'istituto, sotto il profilo individuale e negli ambiti collegiali"?

D.P.R. n. 80/2013 L. n. 107/2015 D.lgs. n. 165/2001 D.lgs. n. 150/2009

DOMANDA 6.141 In base al D.M. n. 741/2017, la prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere prevista nell'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione:

è articolata in due sezioni distinte, rispettivamente, per l'inglese e per la seconda lingua comunitaria, da svolgere a scelta del candidato è articolata in due sezioni distinte, rispettivamente, per l'inglese e per la seconda lingua comunitaria accerta le competenze di comprensione e produzione scritta per l'inglese o per la seconda lingua comunitaria, da svolgere a scelta del candidato è svolta in due giornate diverse, rispettivamente, per l'inglese e per la seconda lingua comunitaria

DOMANDA 6.125 I docenti di sostegno partecipano alla valutazione periodica e finale, secondo quanto previsto dal D.lgs. n. 62/2017:

dei soli alunni disabili e con disturbi specifici dell'apprendimento di tutti gli alunni della classe, sia nel primo che nel secondo ciclo di istruzione fornendo elementi conoscitivi sull'interesse manifestato e sul profitto conseguito da ciascun alunno disabile nel secondo ciclo di istruzione dei soli alunni disabili della classe di scuola primaria e secondaria di primo grado

DOMANDA 6.108 La certificazione dei livelli di competenza raggiunti nell'assolvimento dell'obbligo di istruzione, il cui modello è stato adottato con D.M. 9/2010, è rilasciata d’ufficio:

agli studenti del secondo biennio della scuola secondaria di II grado, anche se minorenni agli studenti che hanno compiuto 18 anni agli studenti di età inferiore a 18 anni iscritti a percorsi di apprendistato di I livello agli studenti che hanno compiuto 16 anni

DOMANDA 6.482 Ai sensi della Direttiva ministeriale n. 36/2016, il dirigente scolastico per il quale il processo di valutazione si concluda con l'attribuzione del livello di "mancato raggiungimento degli obiettivi":

solo a seguito di propria formale richiesta, è convocato dal Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale entro 30 giorni dalla comunicazione dell'esito della valutazione, per instaurare la fase del contraddittorio, da concludere entro ulteriori 30 giorni è convocato dal Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale entro 30 giorni dalla comunicazione dell'esito della valutazione, per instaurare la fase del contraddittorio, da concludere entro ulteriori 30 giorni può essere convocato dal Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale entro 30 giorni dalla comunicazione dell'esito della valutazione, per instaurare la fase del contraddittorio, da concludere entro ulteriori 30 giorni è convocato dal Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale entro 60 giorni dalla comunicazione dell'esito della valutazione, per instaurare la fase del contraddittorio, da concludere entro ulteriori 60 giorni

DOMANDA 6.92 Cosa si intende per competenza secondo il D.lgs. n. 13/2013?

Capacità di utilizzare un insieme strutturato di conoscenze e di abilità acquisite nei contesti di apprendimento formale, non formale o informale Capacità di organizzare un insieme strutturato di abilità acquisite nei contesti di apprendimento formale, non formale o informale Capacità di utilizzare un insieme strutturato di conoscenze acquisite nei contesti di apprendimento formale, non formale o informale Capacità di organizzare un insieme strutturato di conoscenze ed abilità acquisite nei contesti di apprendimento non formale e informale

DOMANDA 6.464 Il D.P.C.M. 26 gennaio 2011, con il quale sono stati determinati limiti e modalità applicative del D.lgs. n. 150/2009 al personale docente della scuola, ha previsto che in un'apposita sezione, le istituzioni scolastiche devono pubblicare, tra l'altro:

l'ammontare complessivo dei premi collegati alla performance stanziati e l'ammontare di quelli effettivamente distribuiti al personale l'ammontare dei premi collegati alla performance distribuiti a pioggia a tutti i dipendenti l'ammontare medio della spesa complessiva, inclusiva dello stipendio base, del personale dell'istituto i giudizi di valutazione della performance per ogni singolo docente

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