TUTORIALS e Approfondimenti ITC
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Canva per la didattica: creare materiali digitali per insegnare e imparare online
Canva è uno strumento online molto utile per la didattica perché rende più semplice creare materiali visivi, presentazioni, schede, infografiche e progetti collaborativi. La sua forza sta nell’unire semplicità d’uso, modelli pronti, funzioni collaborative e grande varietà di formati. Per docenti e studenti può diventare un ambiente creativo in cui progettare, comunicare e imparare in modo più attivo. Usato con equilibrio, Canva non serve solo a rendere più belli i materiali, ma può aiutare a renderli più chiari, accessibili e significativi.
Genially: cos’è e come usarlo nella didattica online
Genially è una delle app online più interessanti per la didattica digitale. Permette di trasformare materiali statici in esperienze interattive, favorendo coinvolgimento, partecipazione e creatività. È adatta a docenti che vogliono rendere le lezioni più dinamiche, a studenti che devono realizzare elaborati multimediali e a formatori che desiderano costruire percorsi online più efficaci. La sua forza sta nella semplicità d’uso e nella grande varietà di contenuti realizzabili. Usato con equilibrio e progettazione, Genially può diventare un valido alleato per costruire lezioni più attive, visuali e coinvolgenti. Non sostituisce la qualità della progettazione didattica, ma offre strumenti utili per renderla più efficace, accessibile e partecipativa.
Tinkercad: cos’è, come funziona e perché usarlo a scuola.
Tinkercad è una piattaforma online gratuita sviluppata da Autodesk, pensata per avvicinare studenti, docenti, maker, appassionati e principianti al mondo della progettazione digitale. Si utilizza direttamente dal browser e consente di creare modelli 3D, simulare circuiti elettronici e sperimentare attività di coding in modo semplice e visuale. Autodesk lo presenta come una web app gratuita per 3D design, elettronica e coding, ideale come introduzione al mondo della progettazione digitale.
Programmare con Scratch: restituzione del massimo dopo aver inserito n numeri da tastiera.
In questa lezione vediamo come programmare un’attività che consente di individuare il numero massimo (o minimo) tra n numeri inseriti da tastiera.
Programmare con Scratch: Moltiplicazione (somma e sottrazione) tra due numeri interi casuali.
n questa lezione vediamo come creare un semplice quiz utile ad imparare le tabelline, attraverso la moltiplicazione tra due numeri interi scelti a caso (tra 1 e 10). Il codice permette la ripetizione dell’esercizio per molte volte in quanto i numeri inseriti e quindi il risultato che il ragazzo deve indicare differente di volta in volta. A partire dal codice creato realizziamo anche delle varianti al giochino (somma e sottrazione); ci soffermeremo, infine, su alcune procedure grafiche e sulle caratteristiche che dovrebbero avere tutti i lavori di programmazione.
Programmare con Scratch: creare figure geometriche su piano cartesiano.
In questa lezione vediamo come creare alcune figure geometriche con Scratch. Per svolgere questa attività utilizzeremo come sfondo un piano cartesiano in maniera che l’alunno possa apprendere come muoversi sugli assi cartesiani e, in futuro, come realizzare o leggere un grafico.
Quando e come si utilizzano le interruzioni di sezione in un documento di Word.
Una sezione di Word è una parte di documento che può essere trattata separatamente dal resto del documento: è possibile, ad esempio, modificare i margini, utilizzare un orientamento di pagina differente (da verticale ad orizzontale), assegnare intestazioni e piè di pagina differenti, ed altro ancora. Pertanto, le sezioni possono essere utilizzate per creare dei documenti complessi che necessitano, al loro interno, di modifiche anche sostanziali (si pensi ad una relazione aziendale o a una tesi di laurea dove, di tanto in tanto, si possono trovare pagine contenenti grafici o tabelle complesse che necessitano di un orientamento orizzontale piuttosto che verticale).
Le regole e le procedure per la costruzione di un modello di Excel.
La costruzione di un modello di Excel richiede, spesso, alcuni accorgimenti per evitare che il risultato finale mostri, durante la compilazione dello stesso, dei messaggi di errore o dei valori errati; questi accorgimenti devono essere costruiti in base alla formula finale e, pertanto, possono variare a seconda della formule o funzioni utilizzate nel modello. In questo editoriale costruiamo un semplice modello per calcolare il tasso di rendimento dei Buoni Ordinari del Tesoro (BOT) e, successivamente, adatteremo la formula per evitare la comparsa di errori durante la sua compilazione.
